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(中央社記者趙麗妍台中2日電)東海大學今天舉行創校61週年校慶運動會,師生發揮創意以各式造型進場,校長王茂駿表示,61周年校慶,第二個甲子的開始,同學們朝氣蓬勃,充份展現東海大學的生命力及新希望。

東海大學今天舉行創校61週年校慶運動會,歡慶活動熱鬧開鑼一週,包括有創意啦啦隊競賽、校友團契校慶感恩禮拜、校慶主日崇拜、校友返校畢業40、50週年同學會、香港校友會三十週年慶、傑出校友表揚大會暨校友返校日餐會等活動。

校慶運動大會上,師生發揮創意以各式造型進場,法律學系以黑色塑膠袋製作律師袍、紙板做成囚犯的手銬,化材系、工設系及電機系學生創作的電動車,總務處師生以斗笠造型吸引目光。

新一甲子的開始,東海大學有許多新的建設工程完工。上午在銘賢堂前的奧柏林廣場上,舉辦「東海大學校園建設駿工聯合感恩禮拜」,有「銘賢堂整修工程竣工啟用典禮」、「綠之心工程」、「綠之心步道(桂花步道)」以及「東海牧場停車場竣工啟用典禮」。1051102

中國時報【陳世宗╱台中報導】

柳川汙染整治及環境改善是台中市全力推動舊城區再生的重要一環,預計年底可完工開放!台中市水利局長周廷彰說,這是全台第1座採低衝擊開發(LID)的景觀河岸,獲得中央公共工程品質金質獎肯定,是兼顧防洪、水質改善、親水的空間。

周廷彰說,柳川汙染整治及環境改善工程共4公里長,總經費3.7億元,第1期上游段主要進行汙水截流,及設置中華礫間水質淨化場,已於去年底完工;第2期下游段(中正柳橋至南屯柳橋)景觀環境營造(見圖,黃國峰攝),長度300餘公尺,正在進行最後階段,即將完工。

台中市副市長林陵三昨日前往視察,肯定施工單位用心,感謝里長積極與里民溝通,犧牲車道換來親水空間!周廷彰說,改造後的柳川水中已有不少魚苗,還有豆娘穿梭河岸邊!該局挑選能淨化水質的水草種植河道旁,河道中也有數顆大石頭讓鳥類棲息,展現對生態友善風貌。

為使柳川更親水並兼顧防洪!水利局將中正柳橋至民權柳橋的原來混凝土護岸,向兩側各拓寬8公尺,改為緩坡式;同時導入LID工法,渠底亂石片鋪列,並使用水撲滿、雨花園、透水鋪面及廣植喬木,地表水可滲透進土壤,打造會呼吸的河川。

周廷彰強調,該局除河岸景觀營造外,中正柳橋、中山柳橋、民族柳橋、民權柳橋等,4座橋梁也會配合整體景觀;以「柳葉」好評意象打造景觀橋面,河岸也有藍色照明燈光,顯得相當浪漫。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

旺報【記者李侑珊╱綜合報導】

憂心城市化速度過快,學童逐漸失去在地關懷的能力,大陸近來吹起鄉土教材風潮,如四川茂縣及阿壩州教育局,分別推出羌族及藏族的中小學鄉土教材;蘇州也曾發起《吳文化讀本》,教導學子學說吳儂軟語、唱崑曲;湖南茶庵鋪鎮則有小學老師自編教材,開設茶文化課程,推廣「有根的教育」,建立鄉土情懷。

大陸社會追求城市化,影響也擴及教育面,鄉村使用的教學內容,也只是複製大城市的教材,導致鄉村文化與認同逐漸凋零。中國教育學會副會長朱永新常年關注大陸鄉土文化,早在2002年擔任蘇州市副市長時,即大力推動鄉土文化教學,發起新教育實驗,並主持、開發《吳文化讀本》,希望蘇州的孩子都能講吳儂軟語、唱崑曲。風氣所及,大陸各地現有逾3千所實驗學校開發鄉土課程。

好評商品有必要開發專屬課程

如位於四川阿壩藏族羌族自治州茂縣的鳳儀小學,為傳承羌族文化,與北京天下溪教育諮詢中心、阿壩州教育局與茂縣教育局,共同針對羌族小學生編寫的教科書《沃布基的故事》,介紹特有的年節習俗、音樂歌舞、日常飲食等生活習慣與文化;2010年獲鳳儀小學使用,成為高年級生的專屬課程。

鳳儀小學校長陳祿華表示,2008年發生汶川大地震,少數民族對於文化傳承的緊迫感愈來愈強烈,「我們的羌族文字遺失了,民族文化靠口口相傳,傳承迫在眉睫」,開發專屬教材、課程,絕對有其必要性。

除開發出羌族的鄉土文化教材外,北京天下溪教育諮詢中心還再與阿壩州教育局、茂縣教育局合作,針對嘉絨藏族開發出小學教材《夏嘉察瓦絨的小洛讓的故事》,以及安多藏族的《我的草原我的家》等教材。

直至20超值推15年年底,阿壩州3個文化區域的小學,皆擁有各自專屬的鄉土教材,且小學生每周都要上一節鄉土課,阿壩州教育局黨委書記、局長譚可說,「課堂教學是非物質文化遺產最好的保護形式」。

8萬多字介紹村莊歷史

不只少數民族地區擁有專屬的鄉土教材,湖南茶庵鋪鎮也有小學語文老師,針對茶文化開發在地特色課程;位於河北萬全的新開口村,則有村民自動發起編寫《新開口村村志》,以8萬多字的紀錄,介紹小村莊歷史、自然環境與風土民情。

此外,廣州華融小學也與廣東粵劇院合作,推動「粵劇進校園」活動,打造音樂鄉土教材。

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